近日，泉州市教育局下發(fā)工作方案，開(kāi)展2024年度“點(diǎn)題整治”項(xiàng)目——“整治社會(huì)事務(wù)加重中小學(xué)師生負(fù)擔(dān)問(wèn)題，營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境”，明確整治目標(biāo)、整治重點(diǎn)、整治措施和進(jìn)度安排，并公布整治線(xiàn)索征集渠道，進(jìn)一步營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。具體內(nèi)容如下↓↓↓

整治社會(huì)事務(wù)加重中小學(xué)師生負(fù)擔(dān)問(wèn)題

營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境的工作方案

整治目標(biāo)：

力爭(zhēng)到2024年10月底，建立社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園統(tǒng)籌規(guī)劃制度，向社會(huì)公布準(zhǔn)入清單，清理一批與教育教學(xué)無(wú)實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)的任務(wù)，壓減或合并一批面向中小學(xué)師生的檢查、評(píng)比、考核事項(xiàng)，壓減合并率力爭(zhēng)達(dá)到20%，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。

整治重點(diǎn)：

（一）無(wú)相應(yīng)法律法規(guī)依據(jù)，未經(jīng)教育部門(mén)同意進(jìn)入校園，要求中小學(xué)校和師生開(kāi)展相關(guān)工作等問(wèn)題。

（二）向?qū)W校、師生、家長(zhǎng)分派與教育教學(xué)無(wú)關(guān)任務(wù)，要求承擔(dān)與教育沒(méi)有實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)的調(diào)查測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)投票、普查統(tǒng)計(jì)、信息填報(bào)等問(wèn)題。

（三）要求師生、家長(zhǎng)關(guān)注微信公眾號(hào)、下載安裝與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的APP，通過(guò)各種與課內(nèi)教學(xué)無(wú)關(guān)的學(xué)習(xí)平臺(tái)閱讀、打卡、答題等問(wèn)題。

（四）面向?qū)W校、師生開(kāi)展的各種檢查、評(píng)比、考核等事項(xiàng)過(guò)多、頻率過(guò)高、交叉重復(fù)、布置隨意、過(guò)度留痕等問(wèn)題。

整治措施：

（一）清理精減檢查評(píng)比考核事項(xiàng)。落實(shí)年度計(jì)劃和審批報(bào)備制度，對(duì)各類(lèi)檢查評(píng)比考核和校園創(chuàng)建活動(dòng)能合并的盡量合并、能取消的堅(jiān)決取消。堅(jiān)決克服重留痕輕實(shí)績(jī)的形式主義做法。

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園。研制社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，建立審批報(bào)備制度，形成社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園白名單向社會(huì)公布。

（三）堅(jiān)決杜絕強(qiáng)制攤派無(wú)關(guān)事務(wù)。嚴(yán)格限制和規(guī)范抽調(diào)借用中小學(xué)教師行為。開(kāi)展中小學(xué)師生承擔(dān)與教育沒(méi)有實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)的調(diào)查測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)投票、普查統(tǒng)計(jì)、信息填報(bào)等事務(wù)的清理工作。

（四）規(guī)范教育移動(dòng)選用管理。落實(shí)教育移動(dòng)應(yīng)用審核備案制度，建立健全教育移動(dòng)應(yīng)用管理責(zé)任體系，嚴(yán)格教育移動(dòng)應(yīng)用選用標(biāo)準(zhǔn)、控制數(shù)量，避免造成不必要的負(fù)擔(dān)。未經(jīng)教育行政部門(mén)、學(xué)校集體決策選用的教育移動(dòng)應(yīng)用，不得要求師生、家長(zhǎng)使用。

進(jìn)度安排：

①第一階段（2024年5月初）。制定專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案，部署開(kāi)展“點(diǎn)題整治”工作。

②第二階段（2024年5月底前）。通過(guò)開(kāi)展督查抽查、自檢自查、委托調(diào)查、專(zhuān)題調(diào)研等，全面梳理中小學(xué)師生非教學(xué)負(fù)擔(dān)情況。

③第三階段（2024年6～7月）。落實(shí)社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園清單管理，清理精減檢查評(píng)比考核事項(xiàng)，規(guī)范教育移動(dòng)應(yīng)用使用管理。

④第四階段（2024年8～9月）。通過(guò)明察暗訪(fǎng)等，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，通報(bào)存在問(wèn)題，指導(dǎo)和推動(dòng)各地不斷完善減輕中小學(xué)師生負(fù)擔(dān)常態(tài)化工作機(jī)制，確保取得治理實(shí)效。

⑤第五階段（2024年10月）。總結(jié)“點(diǎn)題整治”工作情況，做好“點(diǎn)題整治”工作社會(huì)評(píng)價(jià)、專(zhuān)家評(píng)價(jià)等評(píng)審評(píng)議工作。

監(jiān)督方式：

泉州市教育局

電  話(huà)：0595-22785439（工作日上班時(shí)段）

網(wǎng)  頁(yè)：

https://jyj.quanzhou.gov.cn/hdjl/dtzz/

整治線(xiàn)索“碼”上報(bào)：

各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)監(jiān)督方式