山海情深！豐澤教育專技人才專訪團到順昌縣開展送培送教下鄉(xiāng)活動
來源:看豐澤
2023-10-19 10:22
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根據(jù)《泉州市豐澤區(qū) 南平市順昌縣2022年山海協(xié)作對口幫扶工作協(xié)議》精神，為加強豐澤區(qū)教育局與順昌縣教育局專技人才交流工作，開展兩地教育專技人才經(jīng)驗共享，近日，在區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織下，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校心理學(xué)辜瑩瑩老師、泉州九中歷史學(xué)科陳金梅老師、區(qū)實驗小學(xué)潘山校區(qū)信息科技學(xué)科王東劍校長、區(qū)東海實驗幼兒園方莉梅園長組成專訪團，來到順昌縣開展送培送教下鄉(xiāng)活動。順昌縣中小學(xué)和幼兒園近200名教師參加活動。
在順昌教師進(jìn)修學(xué)校三樓黨員活動室，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員辜瑩瑩老師給順昌縣全體專（兼）心理學(xué)教師作了《積極心理學(xué)視角下學(xué)生心理素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升》的講座。她以“幸福感”的問題開場，從“教師、學(xué)生的幸福感有多少”角度切入，引領(lǐng)老師們從積極心理學(xué)的視角看當(dāng)代學(xué)校心理健康教育工作，結(jié)合多年的一線教學(xué)及心理教研工作經(jīng)驗，從積極心理學(xué)視角下的問題、積極心理學(xué)視角下的學(xué)生發(fā)展特點、如何培養(yǎng)學(xué)生積極素養(yǎng)三個方面層層遞進(jìn)，對積極心理學(xué)在心理健康教育中的應(yīng)用闡釋了自己的理解與思考。
在順昌一中富州校區(qū)錄播室，福建省特級教師、省歷史學(xué)科帶頭人、泉州市第九中學(xué)陳金梅老師給順昌縣第一中學(xué)高一（10）班學(xué)生和全縣高中歷史老師帶來非常精彩的示范課《三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融》。陳老師以問題探究為引導(dǎo)，深化主題教學(xué)，把本課分為分裂與統(tǒng)一、遷移與發(fā)展、改革與創(chuàng)新三個主題，在教學(xué)過程中注重學(xué)生關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在順昌實小教育集團思賢校區(qū)四樓學(xué)生機房，豐澤區(qū)實驗小學(xué)潘山校區(qū)王東劍校長開設(shè)《修補圖像煥新顏》示范課，講解照片修改煥新顏特效技巧的應(yīng)用，通過一個個精彩的課例展示，將縮放、裁剪、旋轉(zhuǎn)等技巧的運用講解得非常透徹，助力老師們在課堂教學(xué)中實現(xiàn)游戲與知識相結(jié)合。他的示范課對如何利用多媒體進(jìn)行教學(xué)提供了新思路。
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